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六年级上册《多彩的活动》写作指导+范文

时间:2024-11-10 08:24:33 浏览:100

六年级第二单元作文写活动,本质上还是记叙文,写好活动的场面,用好点面结合

一、选材

1、一定不要选择大而广的活动,比如:神舟飞船发射、奥运会等特殊活动,这些场面很大,但不是自己亲身经历的,写的时候写不具体,细节写不出来。而要从生活中自己亲身体验的小活动入手,比如拔河比赛、元宵灯会等。同时,还要注意选取人多的活动会比较好,单独一个人的独唱表演之类的活动,不建议选。

2、任何一个活动场面,它都会传达一种特定的氛围,这是在写作时也要体现出来的,把常见的活动素材与体现的氛围进行归类:

比赛类的活动,体现紧张、刺激的氛围。

节日庆典活动,体现热闹、喜庆的氛围。

生活实践活动,体现新奇、有趣的氛围。


二、写作技法

写好场面描写,需要抓住“点”“面”去写,

1、借助环境描写,展现场面的特定气氛

气氛的体现,在作文当中用环境描写烘托。比如升旗仪式的环境描写宏伟的天安门城楼沉浸在如水的夜色里,威严的它似乎仍在享受着黎明前的宁静。城楼上的国徽洒满灯光,给人以一种神圣祥和的感觉,敬畏之心油然而生。破晓时分,天空化为绛紫色,又逐渐变成宝蓝色,东方已微露出鱼肚白,天地间俱是安静的等待,金水桥的那头,传来了铿锵有力的脚步声,一支整齐的方阵朝着我们走来。

2、运用点面结合以及环境描写,人物的动作、语言、神态等描写把场面写丰富。

点:指事物有代表性的局部,如:特别是/最突出的就要数/我……

面:指事物的全局和总貌,如:同学们/全班同学/我们组……

“面”要抓住场面里所有人的情况来概述,“点”则要抓住主要人物的细节(外、语、神、动、心)。

3、场面描写为主题服务。

如果描写场面仅仅展现它的热闹、紧张,或者仅仅只是把一场活动写完了就结尾了,还是太过简单,我们需要站在更高的层面对文章进行升华,也就是文章要有更高的立意。

参与一次活动,可以让我们有很多收获或启发,比如:

①增添一种新的生命体验;②锻炼能力,展示自我风采;

③走近他人,了解陌生世界;④开阔眼界,汲取文化营养。


三、范文

接力比赛

一年一度的校运动会开始了,晴空万里,秋风习习,蜻蜓徘徊在操场四周,仿佛也在期待着运动会的开始。

“叮铃铃……”铃声响起,运动会也拉开了帷幕。一场场精彩的比赛接连开始,啦啦队也为自己的队伍呐喊助威,那声音直冲九霄,似乎把云层都冲散了一点。

“接力比赛即将开始,请各位选手做好准备!”音响里传来主持人的声音。

六(3)班的四位队员站在各自的起跑线上,对手是六(4)班,与我们势匀力敌。

“三!”小李弓步打开,“二!”小唐深呼吸几口,“一!”小徐舔了舔因为紧张而干燥的嘴唇,“开始!”旗帜猛地挥下,第一棒的小李如同离弦的箭一般,“飞”了出去,小唐接到棒后与对手你追我赶,距离始终不能拉长。

“接着!”小唐大喊一声把棒交给了小胡,小胡也冲了出去,距离依旧很近,况状十分焦灼。 “扑通”一声,打破了这紧张的氛围,小胡同学竟然摔倒了!现场先是一瞬间的安静,再是哄笑、指责的声音。我看到这场景的一刹那顿感五雷轰顶,整人僵在了原地,脑袋一片空白。

天哪!他竟然摔倒了,他怎么能摔倒,他不应该摔倒。

就在全场嘲笑、指责他的时候,他带着腿上的伤站了起来,踉踉跄跄地朝前跑去,这一跑,风儿为他擦去汗珠,小鸟为他歌唱,小草为他鼓掌。

小胡把接力棒送到小徐手中时,小徐给他竖起了一个大拇指,然后如闪电一般地冲了出去。而对手看到小胡摔倒时,脚步都慢了一点,所以小徐抢先一步取得了胜利!

全场响起雷鸣般的掌声,欢呼声、呐喊声不绝于耳,六(3)班也朝小胡竖起了大拇指,夸奖起小胡的“伟绩”,这时,小鸟叫得更欢了,树叶也沙沙做响。

比赛虽然结束了,但在我心中激起阵阵涟漪。我想,比赛中一时的得失不算什么,只要我们不骄不躁,向着目标坚持不懈地努力,就可能获得最后的胜利。人生,应该也是如此吧……


接力赛

烈日当空,万里无云,操场上响彻学校的呐喊声越发变得激烈,没错,一年一度的校运会在今天正式打响了。

我是四乘一百接力赛的一名队员,位列第四。在比赛前,我注视着正在比赛接力队员,心里激动万分。终于到我们了,我们班的运动员各自走上自己的位置,做好准备动作,每个人都像一头蓄势待发的猛兽,随时准备迎接接力棒的到来。“跑!”只听裁判一声呐喊,随着小旗的落下,四位选手一齐冲了出去,他们各个步伐跤健,不时地望向自己身旁的选手,脸上满是对胜利的渴望和向往。

传到第二棒了!全场爆发出雷鸣般的叫喊。我们班的二号选手以迅雷不及掩耳之势超越了其他三位选手,他的每一步仿佛都夹杂着无数的掌声。我们班的啦啦队也不甘示弱,个个把喉咙喊哑了,手掌拍麻了,也不足以表达他们的喜悦。

转眼间,三号选手如同一阵疾风般冲到我面前,我刚想接住接力棒,可它却不争气地滚落到地上。糟糕!全场爆发出一阵惊呼,接力棒落地的声音伴随着我的内心“扑嗵”一响,我暗叫不妙,连忙弯下身捡棒。回身的那一刹那,我看见了对手对我露出了一个十分轻蔑的微笑,我愤怒极了,三步并作两步冲上前,试图拉回刚才的差距,我的心跳越发急促,因为过弯后便是最后的冲刺了!那一刻,我周围的声音似乎都静止了,只能听到我一声一声的喘气声,我的心脏像是一个即将报废的内燃机,在用尽最后的力气运作着。眼看快到终点了,2米,1米,0.5米……我终于超过了前面的人,成为了第一名!我们班发出了歇斯底里的喊声。

这是一场激烈的比赛,也是我们班对运动会的一次新突破,不过我并不骄傲,因为在比赛过程中我们组都团结一致,这才是最珍贵的。

多彩的活动——拔河

在学校拔河比赛的小组赛中,我们班多次赢得比赛,成功来到了决赛。

比赛这天,天空似比以前更明朗,小鸟也在树上“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在为我们加油。到现场后,双方队员都开始热身,我们啦啦队的高兴得手舞足蹈。比赛要开始了,大家都怒视着对方,擦出激烈的火花,都信心十足,一点都不服输。

“预备——开始!”裁判员一声令下,小旗同时也落了下来。现场立马沸腾起来。啦啦队们也跳的跳舞,喊的喊“加油”。双方队员们脸都红,手也红了,脖子和手上的青筋都要爆出来了。我们班的同学都把身子往后仰,脚一步一步地往后移。我心里高兴极了,心想:我们班必赢,红绳马上就要过线了!可就在这时,二班猛的一发力,把绳子拉过去了半截。

我大气都不敢喘。四周的空气就像凝固了一样。我们班站在最后的陈某某看到后急了,只见他把身子转向后方,向后跑,可绳子还是始终不动,他急得都要哭出来了。我心里像有一个兔子一样,在跳个不停,越跳越高。旁边的观众也倒吸了一口凉气。树上的小鸟叫得更大声了。我着急地喊道:“把身子向后仰!”只见我们班又高又壮的于某某听到后,把身子向后仰,更加用力了,他的眼睛里出现一丝丝血丝。这时,绳子才动一点点,可还没来得及喘气,二班的同学就将绳子拉了过去。

我们班的同学向前一倾,摔在了地上,我们班输了,我们都很伤心,树上的小鸟也不再叫了。

这时,太阳已经快落山了。虽然我们输了,但也收获了许多快乐,失败是成功之母,我相信只要我们继续努力,一定能取得成功。


激烈的足球比赛

“加油,13班必胜!”操场上传来了一阵阵加油声,没错,我们正在进行一年一度的足球比赛。

当哨声响起时,同学们早已蓄势待发,眼中充满了胜利的决心。比赛开始了,我方队员率先发起进攻,一瞬间,何一舟就带着球出现在了对方球门球,可谁成想,对方球员眼疾手快,球一下就落入了他们手中。场下的拉拉队立刻就欢呼了起来,有的同学取下红领巾,把它当做彩棒,挥来挥去;有的同学激动地跳了起来;还有的同学仿佛猛虎下山般喊着口号。场上的队员似乎也感受到了这热闹的气氛,比赛越来越激烈了。

只见对方球员带着球,像离弦的箭一样,飞快地冲向了我方球门,可楚梓墨也毫不示弱,一只脚“砰”地一声落在了球上,等他停住球,猛地一踢,球便画出了一条完美的弧线。还没等队员们反应过来,球已经从对方球门的缝隙中飞了进去。0比1,我方率先踢进了一球,场下的拉拉队也沸腾了起来,从看台上传来了一阵阵喊声:“楚梓墨,好样的,继续加油!”几只小鸟飞落在了树上,仿佛也是来观看这激烈的比赛的。

比赛继续进行,对方球员好似脸上充满了杀气,慢慢朝球员们逼近。空气一瞬间凝固了,球场上到处漫延着紧张的气氛。这一次对方发球,他们仿佛一只只高大的老鹰,迅速朝我们飞奔过来。突然,对方球员们好似商量好了一般,11号队员接过球,紧接着传给了5号球员,还没等我方反应过来,球就神不知鬼不觉地进入了球门。就在这时,裁判吹响哨声,比赛结束。

虽然我们并没有获得冠军,可我想,比赛中一时的得失并不算什么,只要我们向着目标前行,最后一定可以取得成功!


激烈的跑步比赛

“加油!加油!”一年一度的校运会来到了,同学们正在看台上给800米跑步的同学加油。

“请跑800米的运动员到赛道上检录。”我们班有一位同学要开始跑步了,同学们都在为她加油,那位同学带着紧张的心情来到了起跑线。

“准备,跑!”一个个运动员从起跑线跑出去,像一只只离心的箭飞了出去。只见一号运动员立刻开始加速,超过了前一位同学。三号运动员紧绷着脸,努力向前跑去。五号同学看见自己已经靠后,紧跟着前面的同学,不想让自己落后。我们班坐在看台的同学们,盯着运动员,一边摆动着提前准备好的旗帜,一边整齐的喊着加油,生怕比赛的同学听不见。

突然,在比赛最紧张的时刻,我们班的那位同学摔倒了,膝盖红了。她抬起头,看着一个个超过自己的同学,不知所措。看台的同学们一齐呐喊着加油,一个同学对她喊道:“加油!你可以的。”另一个同学紧皱着眉头,把旗帜举的高高的。比赛的那位同学听到了同学们的鼓励,一咬牙站起来,继续向前跑去。我们班同学们都呐喊起来,就像是在告诉她:加油啊!你一定可以跑完的!那位同学一直坚持,脸上逐渐从紧张到开心,班上依然呐喊着,为那位同学加油、喝彩。

比赛结束了,那个同学是最后一名,但赛后,同学们都来询问同学的伤情,没有一位同学责怪她,她在同学们心中获得了第一名。这次比赛,让我明白:虽然比赛输了,但却体验了不一样的味道,人生也是一样,不需要一味的追求赢,也许你换一个方向,会发现输也很有趣。


激烈的掰手腕

中午吃完中饭后,我们班传来了一阵阵的呐喊声,没错,我们班正在举办掰手腕比赛。

在一声大过一声的尖叫声中,郑同学雄赳赳,气昂昂的的向上一局比赛冠军于同学走过来,坐到了他的面前,坐下后,马上就有好几位同学为两位选手捏肩的捏肩,捶背的捶扇背,喂水的喂水。有些同学为看清楚点比赛,索性站到椅子上。“各就各位,”当裁判的同学大叫了一声,所有服务选手的同学都往后退了一步。

“三,”两位选手都甩了甩手,把手握在了一起。“二,”感觉空气都凝固了。“一”,郑同学耸了耸肩,看起来很紧张。“开始”。同学们都倒吸了一口凉气,生怕自己支持的选手会输。 郑同学使劲往左边掰手,可于同学的手分毫未动,空气中充满着满满的火药味。郑同学不信邪又往左边掰,呲牙咧嘴的,样子丑极了,逗得大家哈哈大笑,于同学也笑了,松懈了一点,糟糕,中计了!郑同学趁机往左边一拐,赢了!于同学整个人都懵了,大家都欢呼到着,然后都围着郑同学去了。窗外的小鸟蹦蹦跳跳的,叽叽喳喳的,一定也是在庆祝郑同学取得了胜和利吧。

比赛虽然结束了,但在我心中激起了一道道涟漪。我想,一时失算不了什么,只要我们不骄不躁,向着目标坚定前行,就有可能取得最后的胜利。